Este martes 21 de julio, los estudiantes de los electivos de Química de 3° y 4° Medio participaron en una enriquecedora salida pedagógica, cuyo propósito fue fortalecer los aprendizajes desarrollados en el aula mediante una experiencia práctica de laboratorio.
Durante la actividad, los estudiantes realizaron el práctico «Ácido-Base: Medidas del pH», cuyo objetivo fue aprender a medir el pH de diferentes sustancias y disoluciones acuosas utilizando el método tradicional con papel indicador. Esta experiencia les permitió aplicar conceptos relacionados con la escala de pH, identificar el carácter ácido, básico o neutro de diversas sustancias y desarrollar habilidades propias del trabajo experimental, como la observación, el registro de datos y el análisis de resultados.
La actividad se desarrolló con gran interés y participación por parte de los estudiantes, quienes demostraron compromiso, responsabilidad y una actitud colaborativa durante el desarrollo del laboratorio. Este tipo de instancias contribuye significativamente a complementar la formación científica, favoreciendo el aprendizaje práctico y el desarrollo del pensamiento crítico.
